5月19日，我校会计学院（财富管理学院）技术赋能教学改革课程组在教学楼1206成功开展了第十一期集体备课活动。教育部会计信息化课程虚拟教研室带头人、我校总督学陈旭教授、会计学院院长李倩、副院长王婧婧以及全体授课教师线上线下共同参与。本次活动由王婧婧院长主持，围绕课程复盘、备课规划、教学优化及考核部署等议题展开深入研讨。

上周课程复盘，精准剖析成效与不足

在教学复盘环节，与会教师充分肯定了数据窗口基础教学取得的成效。上周课程涵盖事务对象管理、控件操作及增删改查代码等知识点，学生课堂参与度较高，学生提问数量和互动质量有所提升。但部分学生在实操环节，出现操作滞后、代码编写位置模糊、数据库连接缺失等问题。针对这一情况，会议提出，需结合操作视频强化课后练习，助力学生深化实操熟练度。

本周课程教学规划，梳理逻辑攻克难点

本周课程聚焦数据窗口在数据管理中的实战应用，重点讲解数据增加时的默认值设置与条件查询功能实现。尽管内容难度相对较低，但教师们强调需深度梳理代码逻辑，以清晰的教学思路引导学生。例如，在实现条件查询时需遵循“定义变量→界面控件取值→类型转换→运用 Retrieve () 函数传递参数执行查询” 的步骤。针对备课过程中产生的疑问，教师团队现场展开集中研讨与解答。

研讨教学痛点，共商考核优化策略

针对当前教学中存在的“讲授为主，练习欠缺”问题，会议提出革新教学模式，增设课堂练习环节，通过学生实操演示促进知识内化。在期末考核准备方面，围绕平时成绩评定、机房资源协调、答辩流程设计等相关问题展开专题讨论，力求制定科学、严谨的考核方案。会议最后，陈旭教授对学生主动学习、积极反馈的表现予以充分肯定。她表示，学生展现出的学习热情是我们最大的动力，课程已进入冲刺阶段，既要保持教学热情，更要注重实效。

此次集体备课活动的成功举办，既总结了教学实践经验，又为后续课程推进与考核实施指明方向。与会教师纷纷表示，将把握最后教学周期，帮助学生夯实基础、提升能力，为SQL课程改革提交满意答卷，为培养数字化会计人才贡献力量。