为保障SQL课程教学质量稳步提升，扎实推进期末考试筹备工作，6月2日，我校会计学院（财富管理学院）技术赋能教学改革课程组通过线上腾讯会议成功开展了第十三期集体备课活动。教育部会计信息化课程虚拟教研室带头人、我校总督学陈旭教授、会计学院院长副院长陈凤以及全体授课教师线上线下共同参与。本次活动围绕课程复盘、备课规划及期末考务等核心议题展开深入研讨。

议程一：全面复盘上周教学，精准剖析学习成效

在课程复盘环节，教师们反馈，上周以数据窗口计算处理与库存计算为核心的课程内容，学生课堂接受度较高，展现出良好的知识吸收能力。然而，数量月报表的复杂计算方案仍需学生进一步消化理解。整体来看，课堂互动积极，教学效果符合预期，但后续需针对性加强难点内容的巩固与指导。

议程二：聚焦本周教学重点，构建数据思维体系

本周课程聚焦可视化统计功能与多维度数据分析，以销售单数据为实例，运用grid、pie、column等样式的图表直观呈现销售情况。备课过程中，课程组以“让数据说话”为核心理念，着力通过数据窗口可视化功能，将抽象的会计数据转化为直观图表，帮助学生构建 “数据采集-处理-分析-展示”的完整思维链条。这一教学设计不仅强化了学生的数据处理能力，更注重培养其数据分析与可视化表达的综合素养。

议程三：深入研讨期末考试，统筹规划考务安排

针对学生对考试内容存在困惑、备考心态紧张等问题，课程组对期末考试安排进行了细致研讨。会议明确了考试内容与要求，并就机房设备协调问题提出解决方案，确保未安装PB软件的学生能够顺利使用机房设备应考。同时，考虑到期末考试答疑需求量大，教师们就如何界定答疑范围、提高答疑效率展开讨论，力求在保障考试公平性的前提下，为学生提供高效的考前指导。

此次集体备课活动的顺利开展，为会计学院SQL课程后续教学与期末考试工作提供了清晰的方向与坚实的保障。未来，课程组将持续优化教学策略，强化教学与考务管理，助力学生在课程学习与考核中取得优异成绩，推动专业人才培养质量再上新台阶。