为深入推进程序设计基础课程教学改革，提升以Python 为核心语言的课程建设水平，近日，我校软件学院召开“程序设计（P）校内公开课交流座谈会”。学院副院长夏祥礼、软件工程系主任涂春梅、大数据系主任左智科以及来自全校各院系的教师代表参加，会议由夏祥礼主持。

座谈会前，参会教师集体观摩了由软件学院专职教师李梁主讲的“程序设计（P）”课程公开课。李梁通过任务驱动和实例讲解相结合的方式，充分展示了 Python 编程教学中的思路引导与实践安排，为与会教师提供了生动的教学参考。

 

夏祥礼指出，“程序设计（P）”课程是高校计算机类专业的重要基础课程，学院应高度重视该课程的教学质量与改革探索，鼓励教师通过公开课、示范课等形式，不断交流教学经验、优化教学设计，切实提升学生的编程思维和实践能力。

涂春梅提到，初学者在学习Python的过程中，逻辑思维的建立比语法记忆更为关键，她建议在教学设计中引入更多任务驱动型项目。左智科表示，应将Python与其他学科相融合的新理念，进一步探索跨专业教学资源共建共享机制。

来自其他学院的教师代表积极发言，一致认为可以结合在线评测平台提升教学互动效率，或将 AI 编程辅助工具引入课堂，以实现“教学–训练–评估”闭环，提升学生学习体验，有助于凝聚教学共识、促进资源共享、推动课程持续优化。

夏祥礼在总结讲话中指出，学院将持续推动基础课程教学改革，鼓励教师间跨学科、跨课程的合作与交流，构建更加开放、协同、高效的教学生态。